Πρόθεση του συγγραφέα και τρόπος ανάπτυξης μιας παραγράφου

 Το βιβλίο αυτό αποτελεί οδηγό μελέτης και διδασκαλίας της Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας Β΄ και Γ΄ Λυκείου, βασισμένο στα βιβλία των συγγραφέων για το μάθημα αυτό, σύμφωνα με τον νέο τρόπο διδασκαλίας και εξέτασής του.
Η συγγραφή του υπαγορεύτηκε από την ανάγκη να διευκολυνθεί ο διδάσκων, κυρίως, στην εύρεση και αξιοποίηση του πλούσιου υλικού που περιέχεται στα βιβλία των συγγραφέων.
Διαρθρώνεται σε σαράντα (40) για τη Β΄ και σαράντα (40) για τη Γ΄ τάξη μαθήματα. Σε κάθε μάθημα περιλαμβάνονται:
• Λεξικογραμματικές ασκήσεις και οι απαντήσεις τους, για τη γλωσσική καλλιέργεια του/της μαθητή/τριας και την εμπέδωση των γραμματικών φαινομένων.
• Σύντομο διάγραμμα ή/και κείμενα.
• Αναφορά στη θεωρία που εξετάζεται, τόσο για τη Γλώσσα όσο και για τη Λογοτεχνία.
• Παραπομπή σε ένα ή περισσότερα κριτήρια αξιολόγησης ή προσομοίωσης, σχετικά με το θέμα που διδάσκεται.
Τα μαθήματα που προτείνονται φυσικά και επιδέχονται τροποποιήσεις και επιλογές κατά την κρίση και την έμπνευση του διδάσκοντος, τη γνωστική ικανότητα των μαθητών, τον διαθέσιμο χρόνο ή τον διδακτικό στόχο.