Είναι ο «εκλαϊκευμένος» επιστημονικός λόγος «λαϊκίστικος»; Θα ήθελα να αναφερθώ –ακροθιγώς– σε ένα ζητηματάκι που με απασχόλησε τον τελευταίο καιρό. «Φίλοι» σε σχόλιά τους με πολλή ευκολία χαρακτηρίζουν απόψεις άλλων σχετικά με διδακτικά και παιδαγωγικά θέματα «λαϊκίστικες» (καραμέλα). Δε θα σταθώ στο ότι η επίθεση στο «ήθος» του άλλου είναι ο χειρότερος τρόπος πειθούς. Ούτε ποιοι και γιατί κάνουν τέτοιους χαρακτηρισμούς. Ούτε έχω προσωπικά με κανέναν. Δε με ενδιαφέρει η προέλευση μιας άποψης, αλλά η ουσία της (τι λένε). Και σε αυτή στέκομαι. Επί της ουσίας λοιπόν. Είναι ο «εκλαϊκευμένος» επιστημονικός λόγος «λαϊκίστικος»; Ξεκάθαρα, όχι. Το «λαϊκίστικο» είναι παραφθορά του λαϊκού. Το εκλαϊκευμένο είναι το σύνθετο και δυσνόητο που εκφράζεται με αληθινό, απλό και κατανοητό από όλους τρόπο, όσοι μπορούν, βέβαια, να καταλάβουν, με στόχο τη μόρφωση και τη βελτίωση του «λαού». Πόσες φορές ως δάσκαλοι δε χρησιμοποιήσαμε στη διδασκαλία μας «εκ...
Αναρτήσεις
Η ΠΕΡΙΛΗΨΗ ON LINE ΜΑΘΗΜΑ ΣΤΗ "ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ" Η περίληψη είναι πολύ σημαντική ως θέμα των Πανελλαδικών Εξετάσεων, το ΘΕΜΑ Α. Παίρνει 20 μονάδες, περισσότερες από τη Λογοτεχνία… Γι’ αυτό πρέπει να ξέρει ο διαγωνιζόμενος πώς γράφεται η περίληψη και να έχει ασκηθεί στη σύνταξή της, ώστε να πετύχει το καλύτερο δυνατό αποτέλεσμα. Αυτός είναι και ο στόχος του σημερινού OnLine μαθήματος, να βοηθήσει δηλαδή τον διαγωνιζόμενο να γράψει μια πολύ καλή περίληψη και να πάρει έναν πολύ καλό βαθμό στο θέμα αυτό. Έχουμε, λοιπόν, μαζί μας τον κύριο Κούτρα να μας μιλήσει, με την πείρα που έχει, για τον τρόπο με τον οποίο μπορεί ο υποφήφιος/-α να γράψει μια πολύ καλή περίληψη. Τι χρειάζεται να ξέρει και τι να κάνει για να το πετύχει. Πώς διατυπώνεται συνήθως το Θέμα για την περίληψη; Πρώτα απ’ όλα θέλω να εκφράσω τη χαρά μου για την επικοινωνία μου με συναδέλφους, με μαθητές και μαθήτριες και να σε ευχαριστήσω, Γλ...