ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ Κείμενο 1 (Μη λογοτεχνικό, 15308) Η επίδραση της τεχνολογίας στις θέσεις εργασίας Το κείμενο (διασκευή) έχει αντληθεί από την εφημερίδα «Το Ποντίκι», τεύχ.1834 (16/10/2014). Οι νέες τεχνολογίες δημιουργούν παραγωγή και πλούτο χωρίς πολλούς ή και καθόλου εργαζομένους. H τεχνολογική επανάσταση φέρνει βιβλικών διαστάσεων αλλαγές στην εργασία, τόσο στον δυτικό όσο και στον αναπτυσσόμενο κόσμο. Όλες οι προηγούμενες «επαναστάσεις» (αγροτική, βιομηχανική κ.λπ.) είχαν βασικό άξονα το ότι υπήρχε ανάγκη χεριών, εργατικού δυναμικού δηλαδή. Ακόμα και στις περιπτώσεις κατάφωρης1 εκμετάλλευσης του μόχθου του εργαζομένου, η συμμετοχή του ήταν απαραίτητη για την πλουτοπαραγωγική διαδικασία. Όμως, η μοντέρνα ψηφιακή επανάσταση που ζούμε στις αρχές του 21ου αιώνα μάς έχει δώσει το διαδι...
Αναρτήσεις
Προβολή αναρτήσεων από Μάρτιος, 2022
- Λήψη συνδέσμου
- X
- Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο
- Άλλες εφαρμογές
ΛΙΓΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΕΡΙΛΗΨΗ Με βάση την απόσταση από το πρωτογενές (αρχικό) κείμενο διακρίνονται τρία βασικά είδη περίληψης: α. Απλή πύκνωση: ο συντάκτης της περίληψης ακολουθεί τον συγγραφέα του πρωτογενούς κειμένου διατηρώντας τη μορφή, την οργάνωση και την οπτική του γωνία, χωρίς αναφορές στον συγγραφέα και χωρίς να προβαίνει σε δικά του σχόλια ή αξιολογικές κρίσεις. β. Πληροφοριακή ή περιγραφική περίληψη: ο συντάκτης της περίληψης δηλώνει ρητά την παρουσία του, με αναφορές στον συγγραφέα, π.χ. ο συγγραφέας επισημαίνει, ή στην οργάνωση του πρωτογενούς κειμένου, π.χ. αρχικά, στη συνέχεια, αλλά χωρίς αξιολογικά σχόλια. γ. Αξιολογική περίληψη: ο συντάκτης της περίληψης περιλαμβάνει αξιολογικά σχόλια που αναφέρονται είτε στο περιεχόμενο του πρωτογενούς κειμένου είτε στον τρόπο χειρισμού του από τον συγγραφέα, π.χ. ο συγγραφέας, εύστοχα ή δικαιολογημένα αναφέρει. Σχολική περίληψη Σχολική περίληψη είναι η θεσμοθετημένη γλωσσική άσκηση στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής διαδ...
- Λήψη συνδέσμου
- X
- Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο
- Άλλες εφαρμογές
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ Κείμενο 1 (Μη λογοτεχνικό, 14469) Εφηβικός έρωτας: Ο δικός σου γονιός πως το πήρε; Κείμενο του Ηλία Βασιλειάδη, ψυχολόγου από την ιστοσελίδα: www. askitis.gr. Το κείμενο έχει διασκευαστεί. Εφηβικός έρωτας... Η διαμόρφωση και ανάπτυξη θετικών συναισθηματικών σχέσεων με τους γονείς και τους φίλους είναι θεμελιώδης για την ψυχολογική και σωματική υγεία του ανθρώπου καθ’ όλη τη διάρκεια της ζωής του. Έχει αποδειχτεί, εξάλλου, και ερευνητικά ότι η υποστήριξη από γονείς και συνομηλίκους συνδέεται με μεγαλύτερη κοινωνική προσαρμογή και ευημερία. Παράλληλα, η ποιότητα και η εμπλοκή του ατόμου στις ερωτικές σχέσεις δε θα μπορούσε να μην επηρεαστεί, καθώς η υποστήριξη από το στενό κοινωνικό περιβάλλον προς την εκάστοτε ερωτική σχέση έχει συσχετιστεί και με μεγαλύτερη ικανοποίηση εντός της σχέσης. Όσο οι έφηβοι πλησιάζουν προς την ενηλικίωση, οι σχέσεις με την οικογένεια, αλλά κυρίως τους συνομηλίκους, γίνονται ολοένα...